Análisis de DAFO: Aplicación de una moneda social en la Fundación Amadip Esment

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  1. Presentación del caso

La fundación Amadip Esment es una entidad enfocada a la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad que funciona como una comunidad, basada en relaciones de confianza, cooperación y acompañamiento. En este contexto, la implementación de una moneda social o un sistema de intercambio alternativo puede servir como herramienta para reforzar autonomía a través de la participación económica y la integración de los usuarios.

La implementación de una moneda social en este contexto se plantea como más como un sistema de intercambio interno, que podría ampliarse progresivamente a nivel local y, que además permitiría reconocer y dar valor a actividades que actualmente no están remuneradas.

En una primera fase, la moneda solo se utilizaría dentro de la Fundación para recompensar la participación de los usuarios en las actividades productivas o comunitarias. Por ejemplo, un usuario podría recibir cierta cantidad de la moneda por colaborar en talleres y utilizarlas posteriormente en la cafetería del centro o en algún otro servicio.

Como plantea Ena (2026, contribución), este sistema podría entenderse como un mecanismo de reconocimiento de tareas dentro de la fundación, dirigido concretamente a aquellas personas que no están activas laboralmente, de forma que esto los motive a participar en actividades dentro de Esment que sean recompensadas, facilitando así la inclusión y aumentando la participación progresiva en el nuevo sistema.

En este caso, tal como señala Oscar Álvarez (2026, contribución), un sistema de crédito mutuo resultaría especialmente adecuado, ya que permitiría iniciar los intercambios sin necesidad de dinero previo, lo que facilitaría mucho la parte inicial del proceso (Corrons, 2014-2015). 

En una segunda fase, el sistema podría evolucionar hacia un modelo más “abierto” en colaboración con comercios locales o entidades del entorno que permitan darle a la moneda un uso más amplio y real. Asimismo, la posible implicación del Ayuntamiento podría ser clave para legitimar el sistema y favorecer su expansión local.

  1. Análisis DAFO

DEBILIDADES

Las principales limitaciones de implementar una moneda social se encuentran en el diseño del sistema económico actual. Puede existir cierto desajuste entre la generación y el uso de la moneda. Por ejemplo, si los usuarios obtienen la moneda por participar en talleres, pero no encuentran suficientes “espacios” donde gastarla, se produciría una acumulación sin utilidad, lo que reduciría notablemente el entusiasmo por participar (Yuba, 2015-16, p. 36-37).

También existe el riesgo de que el nuevo sistema sea incompatible con los usuarios, por ello es especialmente importante adaptarlo a la diversidad de los usuarios, ya que no todos tendrá el mismo nivel de autonomía o comprensión, lo que requiere de un diseño accesible y adaptado (Hirota, 2019, p. 48-62).

Por otra parte, la implementación de una moneda social implica una mayor carga laboral, ya que será necesario gestionar los intercambios, establecer normas y garantizar el correcto funcionamiento del sistema, lo que implica un esfuerzo relevante.

Por último, es posible que en la fase inicial exista una percepción baja de la utilidad del sistema, que se puede transformar en falta de participación. Sin embargo, tal como indica Oscar, este problema puede abordarse mediante el uso del sistema de crédito mutuo, lo que permitiría generar intercambios sin necesidad de liquidez previa, lo que de alguna forma sería atractivo para los primeros usuarios, facilitando el arranque del sistema.

AMENZAS

Una de las principales amenazas es que la moneda social no llegue a consolidarse de forma funcional y se quede en una iniciativa simbólica si los usuarios no perciben su valor real (Hirota, 2019). Esto podría traducirse en falta de confianza o de aceptación, tanto por los propios usuarios como de sus familias o de los agentes externos, lo que de forma evidente dificultaría la implementación del sistema.

Otra amenaza relevante, de cara a largo plazo, es que el sistema quede limitado al ámbito interno de la Fundación, sin lograr expandirse hacia el entorno local, lo cual impactaría en el uso y la expansión de la moneda. Sin embargo, la aceptación externa no es necesariamente una barrera estructural, sino que puede verse condicionada por el apoyo institucional. Por ejemplo, la implicación del Ayuntamiento en la fase expansiva podría facilitar la legitimación del sistema, aumentando su visibilidad y fortaleciendo tu integración (Corrons, 2014-15, p. 124-126).

También existe la posibilidad de que surjan dificultades en la asignación de reconocimiento de las tareas que generan valor, y por tanto son retribuidas con la moneda social, dentro de la fundación. Si los criterios no están bien definidos podría generar desmotivación o incluso conflictos entre los participantes por sentirse discriminados, lo que afectaría directamente al funcionamiento de la moneda.

FORTALEZAS

Amadip Esment presenta una serie de características que la convierten en un entorno adecuado para la implantación de una moneda social, ya que la entidad ya dispone de una estructura organizativa consolidada, con múltiples actividades, talleres y servicios en los que se podría integrar de forma efectiva el uso de una moneda comunitaria.

Además, existe una base de confianza y cooperación comunitaria que permitirían la implementación de este sistema económico interno, ya que este nuevo sistema se sustentaría en las relaciones de confianza entre los participantes (Hirota, 2019).

Otra importante fortaleza es la posibilidad de transformar el rol de los usuarios, pasando de ser receptores de servicios a ser participantes activos en intercambios económicos, lo que tiene un impacto claramente positivo en su autonomía y en su percepción de utilidad dentro de la comunidad. En este sentido, la propuesta de utilizar la moneda como reconocimiento de pequeñas tareas dentro de la fundación permite adaptar el sistema a distintos niveles de participación y capacidades, facilitando que los usuarios puedan incorporarse progresivamente al intercambio económico a través de su cooperación con la entidad.

Además, la existencia de actividad económica interna permite aplicar sistema de intercambio mutuo en los que los usuarios pueden generar “saldo” a través de su participación, sin necesidad de dinero previo, lo que puede resulta sumamente atractivo para reconocer las capacidades y actividades que no tienen cabida en el mercado laboral convencional, lo que refuerza aún más la inclusión dentro de la fundación.

En definitiva, esta combinación de comunidad bien cohesionada y actividad económica interna hacen a Esment un entorno especialmente adecuado para la aplicación de un sistema de crédito mutuo.

OPORTUNIDADES

La implementación de una moneda social abre oportunidades a la organización, como la oportunidad de redefinir el concepto de trabajo dentro de Esment, dando valor a las actividades que actualmente no son reconocidas económicamente, lo que permitiría motivar la participación de los usuarios en la iniciativa.

Además, puede contribuir a la creación de un micro sistema económico interno donde los intercambios se realicen dentro de la comunidad, reduciendo la dependencia del dinero convencional. Esto es especialmente relevanteAA porque permitiría activar recursos infrautilizados, permitiendo que las personas que no participan en el mercado laboral puedan contribuir con sus capacidades y que sean recompensados por ello.

Por otra parte, también existe la oportunidad de conectar con el entorno local estableciendo relaciones de confianza con comercio locales, asociaciones u otras entidades para reforzar el arraigo territorial y la integración social (Yuba, 2015-16, p. 35-36).  En línea con el comentario de Oscar Álvarez, la implicación de entidades locales, como el Ayuntamiento podría ampliar significativamente estas oportunidades, facilitando la expansión e integración del sistema y su legitimación social.

En definitiva, la moneda social puede actuar como una herramienta de innovación social introduciendo nuevas formas de organización económica basadas en la cooperación y en la participación (Hirota, 2019).

  1. Reflexión

Tras los comentarios de mis compañeros he replanteado algunos aspectos claves del análisis inicial, especialmente lo relacionado con la viabilidad del sistema y su diseño. En un primer omento se identificaba la falta de aceptación externa como una limitación importante, sin embargo, tras analizarlo detenidamente, se ha puesto de manifiesto que esto no constituye una barrera estructural, sino que depende en gran medida del diseño del sistema y de su integración en el entorno.

También se ha detectado la relevancia de los sistemas de intercambio mutuo, en los que los saldos se compensan entre los participantes sin necesidad de dinero previo (Corrons, 2017, p. 119-120), cuyo sistema es equivalente a los de crédito mutuo, que permiten superar una de las principales limitaciones de partida: la necesidad de liquidez para iniciar los intercambios. De esta forma, el problema deja de ser “cuántos participan” para centrarse en “cómo se organiza el intercambio”.

Por otra parte, también se ha reinterpretado la falta de aceptación externa como una cuestión más vinculada con el apoyo de entidades o instituciones locales que pueden contribuir, no solo en facilitar la aceptación de la moneda, sino en dotarla de reconocimiento y validez para ampliar su alcance. Dejando de ser un problema fijo y pasando a depender de factores como la legitimidad institucional y la confianza que sea capaz de generar.

De esta forma, el análisis evoluciona hacia una perspectiva en la que la moneda social deja de entenderse como una herramienta asilada y pasa a concebirse como una parte del “ecosistema de innovación social”, en el que el concepto de valor económico incorpora dimensiones que el mercado tradicional no reconoce, como el tiempo o las relaciones sociales. Así otros instrumentos, como los bancos de tiempo o los sistemas de intercambio mutuo no solo amplían las posibilidades de participación, sino que también obligan a replantear que se entiende por actividad económica útil. Lo que permite reconocer aportaciones que no tienen cabida en el mercado laboral convencional, pero sí generan valor dentro de la comunidad.

Para materializar este sistema en la práctica, sería muy interesante iniciar a través del enfoque del reconocimiento de tareas dentro de la fundación. De esta forma, la participación es más realista y adaptada a las personas que están formándose o que no pueden asumir responsabilidades más complejas, de forma tal que las contribuciones cotidianas tengan un mayor valor y sean retribuidas. Esto también plantea un reto importante: definir qué tareas generan valor y cómo se asigna ese reconocimiento sin generar desequilibrios, por lo que es especialmente importante diseñar un sistema con un criterio claro y equitativo.

Más allá de la moneda en sí, el verdadero desafío radica en diseñar un sistema que sea compatible y accesible con las necesidades de los usuarios y, que además sea práctico y funcional. Es decir, un sistema que no solo exista, sino que se utilice y tenga un impacto positivo real en la vida cotidiana de los usuarios. En definitiva, la clave no está tanto en la herramienta elegida, sino más bien en la capacidad de las personas para generar valor, confianza y continuidad en el tiempo, siendo el equilibrio social y económico donde reside tanto el potencial como la principal dificultad de este tipo de iniciativas.

 

 

 

Referencias:

Alvarez Muñoz, O. [Oscar] (2026) Contribución publicación inicial.

Canva (s.f.) Gráfico Análisis Dafo Foda Swot Doodle Multicolor [Plantilla de Canva]. Canva. https://www.canva.com/design/DAHGwYnLxy4/sCC60TxSepHmzBZ_ITcptA/edit

Corrons Giménez, A. F. [August Francesc] (2014-2015) Monedas complementarias en pro de la sostenibilidad y el desarrollo: enfoque panárquico. [Trabajo final de master] Insititut Interuniversitari de Desenvolupament Local – Universitat Jaume I – Universitat de València. 

Google (2026) Gemini (V. 3 Flash) [Modelo de lenguaje extenso] 

Herranz Gil, E. [Ena] (2026) Contribución publicación inicial.

Hirota, Y. [Yasuyuki] (2019). Ventajas e inconvenientes del uso de las monedas sociales y complementarias (MSCS): ¿qué tipo de valores se ofrecen? International Journal of Community Currency Research, 23(1), 48-62. DOI: https://doi.org/10.15133/j.ijccr.2019.005

Yuba Peiró, A. [Alejandro] (2015-2016) Las monedas sociales, definición y análisis de experiencias. [Trabajo final de grado] Facultad de Economía y Empresa. Universidad de Zaragoza. https://zaguan.unizar.es/record/58127/files/TAZ-TFG-2016-3820.pdf;

Aplicación de una moneda social en la Fundación Amadip Esment

ANÁLISIS DAFO

 

DEBILIDADES

La implantación de una moneda social en la Fundación presenta varias limitaciones, en primer lugar, su utilidad podría verse reducida si solo se queda solo dentro de la organización, con pocas opciones reales para gastarla. Por ejemplo, si la moneda solo se puede utilizar en talleres o actividades internas, puede llegar un punto en el que los usuarios no encuentren suficientes incentivos para usarlas. Esto podría limitar los intercambios y que el sistema no resulte lo suficientemente dinámico desde el inicio. (Yuba, 2015-16, p. 36-37).

Además, especialmente durante la fase inicial, es muy probable que haya pocos participantes, lo que ralentiza la circulación de la moneda y dificulta que se generen intercambios. Otra debilidad importante es que el funcionamiento depende directamente de como esté diseñado, ya que, si el sistema es muy complejo o poco claro, eso puede generar rechazo, por eso es imprescindible que sea claro, atractivo y eficiente al mismo tiempo. Provocando que los usuarios no le vean una utilidad efectiva y terminen por descartar esta alternativa.

Por último, la implantación de una moneda complementaria implica una carga de trabajo interno, ya que la Fundación deberá dedicar recursos y tiempo a organizar el sistema, controlar los intercambios y asegurar su correcto funcionamiento, lo que puede suponer un esfuerzo adicional para la organización

 

AMENAZAS

En cuanto a los riegos, uno de los principales es la preferencia por el dinero convencional. Si los usuarios no perciben un beneficio claro, es probable que prioricen el uso de la moneda tradicional, lo que dificultaría de forma evidente la implantación del sistema (Hirota, 2019, p. 4-6).

Además, también puede existir falta de aceptación por parte del entorno, como comercios, familias u entidades, que si no aceptan la moneda o no la ven útil, por lo que, aunque Amadip implemente correctamente el sistema, si el entorno no colabora, la moneda tendrá un alcance muy limitado (Yuba, 2015-16, p. 36-37).

Por eso mismo, otra dificultad a la que se enfrenta este sistema es a ampliar su red de uso, porque, aunque la moneda tenga impacto real, si no sale de la Fundación y es aceptada en otros espacios, su uso quedará muy limitado. Lo que nos demuestra que el crecimiento del sistema depende también de agentes externos que Amadip Esment no controla directamente.

 

FORTALEZAS

En el caso de la Fundación Esment, la implementación de una moneda social partiría de una base muy favorable, ya que la entidad ya funciona como una comunidad consolidada donde existen relaciones de confianza, cooperación y acompañamiento. Esto es clave, ya que las monedas complementarias se sostienen precisamente sobre el valor social y la confianza de los participantes (Hirota, 2019, p. 4-6).

Además, la fundación promueve una variedad de actividades productivas que permitirían generar intercambios reales, lo que facilitaría que la moneda tenga una utilidad concreta desde el inicio, pudiendo utilizarse para reconocer la participación en estas actividades y fomentar el trabajo dentro de la organización (Hirota, 2019, p. 4-7).

Por otro lado, una moneda social encaja perfectamente con la misión de Esment, ya que permite dar valor a las personas y, de alguna forma, reducir la dependencia del sistema financiero tradicional, aportando mayor autonomía a los propios usuarios. Y, de esta forma, ofrecer la posibilidad de adaptar el sistema de intercambio a las necesidades de la Fundación, reforzando el consumo local y la conexión con el entorno, facilitando también posibles colaboraciones con agentes externos que pertenezcan al mismo territorio (Corrons, 2014-15, p. 118-125).

 

OPORTUNIDADES

Existen varias oportunidades derivadas de la implementación de una moneda complementaria que podrían ser muy positivas para Amadip Esment. En primer lugar, fomentando redes de cooperación no solo dentro de la organización, sino también con el entorno, ampliando la posibilidad de establecer vínculos con comercios locales, asociaciones u otras entidades, ampliando el impacto de la Fundación más allá de su propio espacio (Yuba, 2015-16, p. 36-37).

Otro aspecto interesante es el refuerzo del arraigo territorial, ya que este tipo de iniciativas favorecen que los intercambios se realicen dentro del entorno local, contribuyendo a dinamizar la economía de proximidad y a generar un mayor sentimiento de pertenencia (Corrons, 2014-15, p. 118-125).

De esta misma manera, permitiría activar recursos que actualmente están desaprovechados, fomentando una mayor participación de los usuarios en actividades productivas, siendo útiles, reconocidos y recompensados dentro de la comunidad. Por ejemplo, fomentando la actividad laboral de aquellos usuarios que no están en activo, a través de la participación en actividad que son recompensadas con la moneda.

Asimismo, la moneda social también podría actuar como una herramienta de innovación social, introduciendo nuevas formas económicas más inclusivas y participativas, alineadas con los principios de la Economía Social y Solidaria. Para esto, sería especialmente interesante integrar herramientas digitales sencillos que faciliten su uso, control y posible expansión.

 

 

 

Referencias

Yuba Peiró, A. [Alejandro] (2015-2016) Las monedas sociales, definición y análisis de experiencias. [Trabajo final de grado] Facultad de Economía y Empresa. Universidad de Zaragoza. https://zaguan.unizar.es/record/58127/files/TAZ-TFG-2016-3820.pdf;

Hirota, Y. [Yasuyuki] (2019). Ventajas e inconvenientes del uso de las monedas sociales y complementarias (MSCS): ¿qué tipo de valores se ofrecen? International Journal of Community Currency Research, 23(1), 48-62. DOI: https://doi.org/10.15133/j.ijccr.2019.005

Corrons Giménez, A. F. [August Francesc] (2014-2015) Monedas complementarias en pro de la sostenibilidad y el desarrollo: enfoque panárquico. [Trabajo final de master] Insititut Interuniversitari de Desenvolupament Local – Universitat Jaume I – Universitat

Análisis sobre la digitalización en la Fundación Amadip Esment

Hola a todos.

A continuación les dejo mi video analizando cómo se comporta la digitalización en la fundación escogida:

La fundación Amadip Esment refleja bastante bien cómo la digitalización puede tener un importante papel social cuando se aplica pensando en las necesidades de las personas. En este caso, la tecnología no aparece como un simple añadido, sino más bien como una herramienta útil para facilitar la vida cotidiana, reforzar la autonomía y ampliar las oportunidades laborales.

Es muy interesante ver como la fundación desarrolla herramientas sencillas pero útiles, como el mencionado temporizador para el lavado de manos o los sistemas de apoyo a la medicación, que, aunque no sean tecnologías muy complejas, si tienen un importante impacto social porque ayudan a reforzar la seguridad de las personas. Demostrando que la innovación no tiene por qué ser compleja, lo importante es que sea eficiente y aporte valor.

En este punto, me gustaría destacar la perspectiva aportada por Araceli en su feedback, ya que me parece una reflexión muy acertada, en el que señala que la aplicación de estos gadgets tan sencillos puede crear una gran diferencia entre la dependencia y la autonomía. Creo que esta idea es muy importante, ya que a veces se piensa que la innovación solo vale si es para algo super avanzado, cuando en realidad con una “pequeña solución” se puede tener muchísimo impacto si responde a una necesidad real de las personas.

Otro aspecto positivo de Esment es que además de aplicar tecnologías, también apuesta por la formación en competencias digitales, que no solo se trata de que las personas utilicen ciertas herramientas para mejorar su día a día, sino que también puedan desarrollar aptitudes y habilidades relacionadas con la tecnología y que puedan favorecer su crecimiento personal.

Sin embargo, la digitalización también presenta ciertos riesgos. Como se ha mencionado, el principal es la brecha digital, ya que no todas las personas tienen las mismas capacidades o el mismo nivel para utilizar herramientas tecnológicas, por ello, si estas no se adaptan correctamente a las necesidades reales de los usuarios podría generar más desigualdad en lugar de reducirla.

En este punto, también es importante resaltar lo que mencionó Araceli, cuando me comenta que cree que una digitalización demasiado impuesta puede generar exclusión en vez de inclusión. Si  la tecnología termina ocupando demasiado espacio se puede perder parte del trato humano que caracteriza a Esment. Por eso, las herramientas digitales deberían siempre servir como apoyo, pero nunca sustituir el contacto personal.

Así, Esment demuestra claro compromiso con la innovación y la inclusión a través del uso de la tecnología en gran parte de sus proyectos. Lo más positivo no es solo que incorpora estas herramientas digitales, sino que también las aplica para conseguir la finalidad de la fundación: mejorar la vida de las personas y ampliar sus oportunidades. Esta es precisamente la clave que demuestra que Esment está alineado con los principios de la Economía Social y Solidaria.

Como propuesta de mejora, considero que sería interesante seguir reforzando la formación digital accesible y continuada, por ejemplo a través de la formación en remoto. No solo para que la tecnología este presente, sino también para que los propios usuarios puedan utilizarla cada vez de forma más autónoma, adquiriendo a su vez ciertas habilidades que les permitirán desarrollarse mejor en el sector laboral.

En definitiva, el caso de la fundación Amadip Esment muestra de forma clara que la digitalización puede tener un impacto muy positivo cuando se aplica con criterio y sensibilidad social, es decir, cuando la tecnología no se utiliza únicamente como un fin en sí mismo, sino más bien como un medio para transmitir los valores.

 

 

 

 

 

Referencias:

Fundación Lealtad (2024) Informe de Transparencia y Buenas Prácticas https://fundacionlealtad.org/ong/amadip-esment-fundacio/

Esment web (2026) Tecnología https://tecnologia.esment.org/

Esment web (2026) Tecnología. Productos de apoyo – lavado de manos. https://tecnologia.esment.org/productos-de-apoyo-lavado-de-manos/

El papel de las tecnologías en la Fundación Amadip Esment

Si bien a simple vista parece que la digitalización en la fundación Esment Amadip cumple un papel secundario, realmente se observa justamente lo contrario: la tecnología está muy presente y forma parte activa de muchos de sus proyectos.

La fundación no solo utiliza las herramientas digitales para la gestión interna o la coordinación, sino que impulsa activamente proyectos tecnológicos orientados a mejorar la calidad de vida de las personas y a fomentar su autonomía. Para ello han desarrollado herramientas tecnológicas que ayudan en el día a día de las personas, como un temporizador para el lavado de manos (más abajo se adjunta un link al vídeo sobre el uso de este temporizador) o gestores de medicación inteligentes que avisan cuándo toca una dosis. Este tipo de herramientas, aunque pueden parecer simples, tienen un impacto positivo en la autonomía personal y en la seguridad de las personas con necesidades especiales.

Ejemplo de tecnología ideada por Esment à https://tecnologia.esment.org/productos-de-apoyo-lavado-de-manos/

Además, Esment también apuesta por la formación en competencias digitales como parte de la inclusión social y laboral, impulsando actividades relacionadas con la robótica, microinformática, impresión 3D, corte laser, gaming o audiovisuales, lo que permite mejorar las habilidades de los usuarios, así como sus oportunidades de acceso al mercado laboral. También imparten una serie de jornadas y formaciones telemáticas, para que los usuarios también puedan formarse de forma remota, lo que permite llegar a muchas más personas.

En este sentido, Esment aplica una digitalización que encaja directamente con los principios de la Economía Social y Solidaria, enfocada en utilizar la tecnología como herramienta para mejorar la vida de las personas.

Sin embargo, este potencial también viene acompañado de ciertos riegos. El más relevante en el caso de Esment es la brecha digital, ya que no todas las personas tienen las mismas capacidades para utilizar las tecnologías, por lo que hay que ser especialmente cuidados en este punto, ya que una digitalización mal planteada podría aumentar la exclusión en lugar de reducirla.

Otro aspecto importante es el exceso de dependencia tecnológica, ya que, si la fundación empieza a apoyarse excesivamente en herramientas digitales, puede acabar perdiendo su esencia: el acompañamiento cercano y el trato directo con las personas. Existe el riesgo de que en busca de la eficiencia se reduzca ese contacto humano que caracteriza a Esment

Por esto, el reto para Esment no está en digitalizar todos los procesos ni en llevar la tecnología al máximo nivel, sino en digitalizar de forma prudente, utilizando la tecnología como herramienta de apoyo coherente con los principios de la Economía Social y Sostenible, sin perder el componente humano que la define.

En definitiva, la fundación Esment demuestra un fuerte compromiso con la innovación y la inclusión a través del uso de las tecnologías para el desarrollo de sus proyectos, siempre enfocados en mejorar el día a día de las personas, así como sus oportunidades de futuro. Sin embargo, este avance debe ir siempre acompañado de una mirada crítica que garantice que la tecnología sigue siendo una herramienta de apoyo que en ningún caso debe de utilizarse como sustituto del acompañamiento personal.

 

 

Referencias:

Fundación Lealtad (2024) Informe de Transparencia y Buenas Prácticas https://fundacionlealtad.org/ong/amadip-esment-fundacio/

Esment web (2026) Tecnología https://tecnologia.esment.org/

Esment web (2026) Tecnología. Productos de apoyo – lavado de manos. https://tecnologia.esment.org/productos-de-apoyo-lavado-de-manos/

Fundación Amadip Esment +info

 

¿Cómo funciona Amadip Esment?

La Fundación Amadip Esment desarrolla diferentes actividades enfocadas a acompañar a personas con discapacidad y sus familias a lo largo de su vida. La fundación contribuye con servicios sociales y laborales, fomentando el empleo a través de la formación y el aprendizaje de un oficio (Informe de buenas prácticas, 2024).

Uno de los principales ámbitos de actuación de Esment es el acompañamiento y la orientación personal y profesional, especialmente dirigida a jóvenes con discapacidad que se desean insertarse en el sector laboral. En esta “etapa” del proceso, el objetivo es ayudar a cada persona a identificar sus intereses, capacidades y habilidades orientadas a la actividad profesional, con el fin de identificar en qué oficio estaría más cómoda esa persona. Si bien durante este proceso se está en contacto con otros miembros de la fundación y se imparten talleres y charlas, también se realiza un acompañamiento individualizado, en conjunto con las familias, para orientar a los jóvenes a sentirse parte y motivarse en la formación y búsqueda de empleo (Esment web, 2026).

Una vez identificados los intereses y aptitudes personales, se determina el área o sector en el que quieren desarrollarse profesionalmente. Esment ofrece una variedad de ámbitos profesionales en los que formarse, como hostelería, restauración, atención al público, limpieza, mantenimiento de espacios o instalaciones, jardinería o cuidado de animales, entre otras. Además de las áreas más tradicionales, también se fomenta la formación en tecnología mediante el aprendizaje y uso de herramientas digitales para aquellas personas que estén interesadas en actividades relacionadas con el entorno digital.  (Esment web, 2026).

Uno de los proyectos más representativos de la fundación es la Casa Esment, un espacio que combina actividades sociales, formativas y laborales. Se trata de una gran finca con una posesión mallorquina en la que además de organizarse eventos también se desarrollan programa de formación vinculados directamente con la agricultura ecológica, la cocina y la restauración en general, así como el cuidado de los animales del corral. En la zona de eventos existe un restaurante en el que se forma y trabajan usuarios de la fundación.

 

Principios de la Economía social y solidaria (ESS)

La fundación Amadip Esment define una serie de valores que orientan su forma de actuar, estos valores reflejan la filosofía de la organización y su compromiso con la inclusión social y el bienestar de las personas (Esment web, 2026).

  • Centralidad en las personas: las personas son el centro de la organización, lo que se relaciona directamente con los principios de la ESS: priorizar a las personas por encima del capital. En el caso de Amadip Esment esto se refleja claramente en el acompañamiento y la formación laboral que favorece la inclusión social y profesional.

 

  • Diversidad e inclusión social: se trata de una fundación que acoge y acompaña a personas con necesidades especiales durante diferentes etapas de su vida, contribuyendo a construir una sociedad más inclusiva en la que todas las personas puedan trabajar en igualdad de condiciones.

 

  • Compromiso con el bien común y el valor social: “las organizaciones no lucrativas deben aportar valor público y contribuir al bien común” (Esment web, 2026). en lugar de repartir beneficios, la fundación los reinvierte en el desarrollo de proyectos que contribuyan a crear oportunidades y mejorar la vida de personas.

 

  • Aprendizaje colaborativo: compartir conocimientos y ayudar a los demás es clave para el desarrollo humano, por eso Esment colabora con entidades o agentes económicos externos para solucionar problemas de forma colectiva y fortalecer el vínculo con el territorio. De esta forma, diferentes entidades colaboran para establecer alianzas y desarrollar proyectos basados en la confianza y la cooperación.

 

  • Ética, transparencia y responsabilidad social: para Amadip Esment actuar de forma íntegra y responsable es una forma de contribuir con la sociedad, promoviendo la transparencia y el compromiso con la sociedad de forma ética.

 

Propuesta de mejora desde la perspectiva ESS

A pesar de que la fundación Amadip Esment ya hace una gran labora alineada con los principios de la ESS, siempre existen oportunidades de mejora que permitan reforzar su impacto social.

Tras realizar un profundo análisis y reflexión sobre la misión y visión de esta fundación, considero que una posible propuesta de mejora sería fomentar una mayor participación de las personas usuarias en la toma de decisiones de la organización. Según la información disponible en su web y también por conocer a personas que colaboran con la fundación, las personas que se benefician de sus proyectos no participan en la toma de decisiones relativas a las actividades formativas o de tiempo libre.

Darles la oportunidad de tomar pequeñas decisiones, como elegir o proponer nuevas actividades o participar en reuniones para que puedan compartir de forma abierta su opinión y necesidades, podría ser una forma de fomentar aún más la autonomía y la sensación de pertenencia. Al fin y al cabo ¿quién mejor que las propias personas que participan en el proyecto para explicar qué necesitan y qué les motiva más? (Alvarado-Espinoza; Tapia Toral, 2019, p. 736-737).

En definitiva, incorporar pequeñas dinámicas de participación interna podría ser un paso hacia un modelo aún más inclusivo, en el que las personas no solo participan en las actividades, sino que también forman parte de la construcción de sus propios programas.

 

 

 

 

 

Referencias:

Alvarado-Espinoza [F. G.] Freddy Gonzalo; Tapia Toral [M. C.] Mauro Carlos (2019) Principios básicos de la economía social y solidaria en el marco de la satisfacción de las necesidades humanas colectivas. Dominio de las ciencias. Vol.5(Nro.3), págs. 731-740 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7154253

Esment web (2026) Fundación. https://esment.org/es/menu/fundacion/

Fundación Lealtad (2024) Informe de Transparencia y Buenas Prácticas https://fundacionlealtad.org/ong/amadip-esment-fundacio/

Google (2026) Gemini (Versión Nro. 3) [asistente de redacción]  https://gemini.google.com/app?hl=es-ES

s.a. (s.f.) Guía de Estudio: Alternativas Económicas. Economía Social y Solidaria

 

Fuente imágenes:

Imagen 1: https://esment.org/es/material-corporativo/

Reflexión sobre la asignatura ICTIC

Pública

Hola a todos y todas quienes estén visitando este perfil.

Tal y como se indica en el título, a continuación realizaré una breve reflexión sobre lo que esta asignatura me ha aportado durante todo este curso:

Personalmente, la asignatura de Iniciación a las competencias TIC ha sido todo un desafío, en el que desde un primer momento hemos tenido que poner en marcha todas nuestras habilidades relacionadas con la comunicación y las nuevas tecnologías.

También ha sido la primera vez que realizo un proyecto de forma totalmente virtual sin poder reunirme con mis compañeros, ni siquiera conocerlos personalmente. Tomar decisiones en grupo a veces ha sido complicado, pero gracias a una comunicación directa y autonomía en el trabajo, hemos conseguido llegar a ciertos consensos y trabajar de forma tranquila y bastante constante.

Considero que he aprendido varios tips sobre cómo debemos comunicarnos cuando trabajamos online y, sobre todo, que la organización y las fechas de entrega tienen que seguirse fielmente, ya que de otra manera, es tarea muy complicada conseguir que las actividades se desarrollen correctamente, siendo imprescindible para ello demostrar cierto grado de responsabilidad y autonomía con el trabajo.

En relación a la parte más tecnológica, esta asignatura me ha impuesto nuevos retos como el uso de Google Site, Canva e incluso este mismo foro desde el que escribo, también me ha servido para potenciar mis habilidades relacionadas con la búsqueda de información de forma eficiente, uso de Excel y presentaciones online, además de redactar de forma correcta a la vez que se intenta hacer el texto lo más ameno y entretenido posible.

En conclusión, la asignatura me ha permitido conocer otros sistemas de trabajo a la vez que me ha permitido conocer nuevos medios para llevar a cabo ese trabajo. Ha sido realmente interesante el hecho de crear un prototipo de proyecto para poner en marcha y, para finalizar, cabe destacar que he aprendido muchísimo sobre el tema de nuestro proyecto: la eficiencia energética y energías renovables para el hogar.

Agradecer a Gabriel Esteban Medina Alonso por su constante apoyo y seguimiento de las actividades. Ha sido un excelente guía durante todos estos retos, estoy segura de que gracias a tus esfuerzos hemos conseguido llevar a cabo un proyecto estupendo.

Gracias a todos por haber llegado hasta aquí.

Un saludo.

Lucila Chimirri.